《写在大地上的情书》作为曹秀的一部都市言情文，文章结构很好，前有伏笔后有照应，人物的性格、行为活灵活现，思路新奇，主要讲的是：《写在大地上的情书》12章：冲突与理解林晓的成绩如同坠落的星辰，开始急剧下滑。曾经，他在课堂上是
《写在大地上的情书》 小说简介
《写在大地上的情书》作为曹秀的一部都市言情文，文章结构很好，前有伏笔后有照应，人物的性格、行为活灵活现，思路新奇，主要讲的是：《写在大地上的情书》12章：冲突与理解林晓的成绩如同坠落的星辰，开始急剧下滑。曾经，他在课堂上是
《写在大地上的情书》 第12章 免费试读
《写在大地上的情书》
12章：冲突与理解
林晓的成绩如同坠落的星辰，开始急剧下滑。曾经，他在课堂上是那只积极举起的手，是那双充满求知欲望、闪烁着光芒的眼睛。可如今，他变得心不在焉，对学习失去了兴趣。他的眼神常常游离于书本之外，思绪仿佛被一阵无形的风吹到了遥远的地方，那里没有课本的枯燥知识，没有老师的殷切期望。
他甚至开始逃课，和村里几个游手好闲的不良少年混在一起。那些少年，头发染得五颜六色，嘴里叼着烟，满不在乎的神态仿佛对整个世界都充满了不屑。林晓跟在他们身后，学着他们的样子，试图在这种放纵中寻找一种从未有过的自由和存在感。
那是一个阴霾密布的日子，天空中乌云翻滚，仿佛巨大的黑色棉团挤压在一起，沉重得让人喘不过气来。狂风呼啸着，吹得树枝疯狂摇曳，发出嘎吱嘎吱的声响。树叶被风卷起，在空中胡乱飞舞，仿佛是大自然在发泄着它的愤怒。预示着一场暴风雨即将来临。
林宇从老师那急促而担忧的电话中得知了林晓的近况，他原本平和的脸色瞬间变得阴沉，心中燃起了熊熊怒火。他正在田里劳作，手中的锄头还未来得及放下，汗水湿透了他的额头。听到老师的话，他的双手不自觉地握紧，指关节因为用力而泛白。
当林晓满身泥泞、吊儿郎当地回到家中时，他的头发被风吹得凌乱不堪，衣服上沾满了泥土和杂草，脸上还带着一丝不羁的笑容。林宇再也无法抑制自己的愤怒。他瞪大了眼睛，额头上青筋暴起，仿佛一条条愤怒的蚯蚓。他大步向前，扬起手第一次动手打了林晓。
“你怎么能这么不争气！”林宇怒吼道，他的声音如同炸雷，在屋子里回荡。每一个字都带着深深的失望和愤怒，撞击着林晓的心灵。
林晓被这突如其来的巴掌打得一个踉跄，他捂着脸，眼中充满了怨恨：“你们根本不懂我！”他的声音带着哭腔，充满了委屈和不甘。泪水在他的眼眶中打转，但他强忍着不让它们落下，倔强地与父亲对视。
那天晚上，窗外的风呼啸着，吹得窗户嘎吱作响，仿佛是黑夜中痛苦的**。豆大的雨点噼里啪啦地砸在窗户上，像是无数只小拳头在捶打着玻璃。屋内，气氛凝重得让人窒息。
苏瑶和林宇躺在床上，辗转反侧，一夜未眠。
苏瑶侧身看着林宇，声音带着一丝疲惫和担忧：“宇哥，是不是我们对孩子太严厉了？”她的眼神中充满了迷茫和自责，眉头紧锁，额头上的皱纹在昏暗的灯光下显得更加深刻。她的头发有些凌乱，散落在枕头上，那是她内心焦虑的外在体现。
林宇叹了口气，望着黑暗的天花板，仿佛能从那无尽的黑暗中找到答案。“我也不知道，我只是希望他能走正道，不要误入歧途。”他的声音中带着无奈和困惑，对孩子的现状感到无比的焦虑。他的眼睛里布满了血丝，那是愤怒和担忧交织留下的痕迹。
“可是，也许我们应该多听听他的想法，而不是一味地指责。”苏瑶轻轻地说道，她的声音在寂静的夜晚显得格外清晰，带着一丝坚定和期待。她拉过被子，把自己裹得更紧了一些，仿佛这样能给她带来一些安全感和思考的力量。
林宇沉默了片刻，然后点了点头：“也许你说得对，是我们疏忽了。”他的语气中充满了反思和懊悔，意识到自己在教育孩子的过程中可能过于急躁和独断。他转过身，轻轻地握住了苏瑶的手，那双手因为常年的劳作而变得粗糙，但此刻却传递着温暖和安慰。
第二天清晨，阳光透过云层，洒下斑驳的光影。金色的光线穿过树叶的缝隙，在地上形成一片片形状各异的光斑。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在庆祝新的一天的到来。露珠在草叶上闪闪发光，宛如一颗颗细碎的钻石。
林宇早早地起床，决定主动找到林晓，和他好好谈一谈。他的心情忐忑不安，不知道儿子是否愿意接受他的道歉和沟通。他在院子里徘徊了许久，才鼓起勇气走进屋里。
林晓还在房间里闷头大睡，被子被他卷成一团，房间里弥漫着一股沉闷的气息。林宇敲了敲门，轻轻地走进房间，坐在床边。
林晓翻了个身，背对着林宇，不愿搭理。他的身体微微颤抖，似乎还在为昨天的事情生气。他的枕头被泪水浸湿了一大片，那是他昨晚偷偷哭泣留下的痕迹。
林宇深吸一口气，缓缓说道：“晓儿，爸爸想和你好好聊聊。”他的声音中充满了诚恳和期待，希望能得到儿子的回应。他的眼神中充满了父爱和担忧，小心翼翼地观察着儿子的反应。
林晓依旧沉默着，但身子微微动了一下，表明他在听。
林宇接着讲述了自己和苏瑶的奋斗经历：“晓儿，你知道吗？当年我和你妈妈在这片土地上，经历了多少困难。我们一起面对自然灾害，一起努力让生活变得更好。我们对这片土地有着深厚的感情，因为这里是我们的根，是我们梦想开始的地方。”林宇的眼神变得深邃而悠远，仿佛回到了过去那些艰难的岁月。
那时，洪水冲垮了田地，他们在泥泞中补种庄稼；旱灾来临，他们日夜守着水井，只为保住那一点点希望的幼苗。寒冬腊月，他们的手冻得通红，却依然坚持修缮房屋。
林晓慢慢地转过身来，看着林宇，眼中的怨恨渐渐消失，但依然带着一丝倔强。他开始认真倾听父亲的话，心中的坚冰有了一丝融化的迹象。
林宇继续说道：“我们希望你能好好学习，不是为了别的，只是想让你有更多的选择，能过上自己想要的生活。”他的目光坚定而慈祥，充满了对儿子的期望。
林晓咬了咬嘴唇，低声说道：“可是，我觉得你们只关心我的成绩，根本不在乎我开不开心。”他的声音中带着一丝委屈，眼神中透露出渴望被理解的渴望。他的手指紧紧地抓着被子的一角，仿佛那是他唯一的依靠。
林宇握住林晓的手，声音变得温和：“孩子，是爸爸错了，没有考虑到你的感受。但是你和那些不良少年混在一起，能有什么未来呢？”他的眼神中充满了担忧和关切。
林晓低下头，眼中闪过一丝愧疚：“爸爸，我知道错了。”他的声音很小，但充满了诚意。
林宇欣慰地笑了笑：“晓儿，只要你能改正，一切都还来得及。”
从那以后，林晓像是变了一个人。他重新回到了学校，每天早早地起床，背着沉甸甸的书包，迎着朝阳走向学校。教室里，他不再和同学打闹，而是专注地听老师讲课，认真地做笔记。他的眼睛紧紧地盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。
在学校里，林晓的同桌小慧一直默默地支持着他。小慧是个成绩优异、性格开朗的女孩。她有一双明亮的大眼睛，总是闪烁着智慧和善良的光芒。她的头发扎成一个高高的马尾辫，显得干净利落。她的笑声清脆悦耳，如同春天的风铃。
“林晓，加油，我相信你一定能赶上来的。”小慧经常这样鼓励他。她会主动和林晓一起讨论问题，分享学习方法。她的笔迹工整清晰，总是愿意借给林晓参考。
林晓在小慧的帮助下，学习进步很快。每当他遇到难题，小慧都会耐心地给他讲解，直到他明白为止。小慧会用各种生动有趣的例子来解释复杂的概念，让林晓能够轻松理解。
老师也注意到了林晓的改变，在课堂上经常表扬他。
“林晓同学最近学习态度非常端正，大家要向他学习。”老师的话语让林晓充满了动力。他更加努力地学习，每天都沉浸在知识的海洋中。他在课后主动找老师请教问题，老师总是不厌其烦地为他解答。
而林宇和苏瑶也不再只是关注林晓的成绩，他们会在周末带林晓去田间散步，一起感受大自然的美好。
“晓儿，你看这片土地，只要我们用心耕耘，就一定会有收获。”林宇说道。田地里，金黄的麦浪随风起伏，仿佛一片金色的海洋。空气中弥漫着麦香，那是丰收的味道。
林晓点了点头：“爸爸，我明白了。”
在一家人的共同努力下，林晓的成绩越来越好。每次考试，他的排名都在不断上升，老师和同学们都对他刮目相看。他的作业总是完成得又快又好，考试成绩也越来越出色。
终于，中考的日子来临了。林晓走进考场的时候，心中充满了自信和从容。他相信自己的努力一定会有回报。他深吸一口气，迈着坚定的步伐走进考场。
考试结束后，林晓焦急地等待着成绩。终于，成绩公布的那一天，他得知自己考上了理想的高中。那一刻，他兴奋地跑回家，与父母分享这个好消息。
在高中的校园里，林晓结识了一群志同道合的朋友。他们一起参加各种社团活动，一起为了梦想而努力。有喜欢文学的小明，梦想成为一名作家；有热爱音乐的小美，希望能在舞台上一展歌喉；还有擅长体育的小刚，立志成为一名优秀的运动员。
有一次，学校组织了一场演讲比赛，林晓站在舞台上，讲述了自己的成长故事。
“曾经，我迷失了方向，但是我的父母用爱让我找回了自我。我要感谢他们，也要感谢这片土地，让我明白了坚持和奋斗的意义。”林晓的演讲赢得了台下热烈的掌声。
此时，坐在台下的林宇和苏瑶眼中闪烁着泪光，他们为儿子的成长感到无比骄傲。
与此同时，村里的其他家庭也面临着类似的问题。比如，李强的父母因为他沉迷于网络游戏而忧心忡忡；王芳的成绩一直上不去，她的父母不知道该如何帮助她。
林宇和苏瑶主动与这些家长交流，分享自己的经验和教训。他们组织了家长会，一起探讨如何更好地教育孩子，如何让孩子们在成长的道路上少走弯路。
在这个过程中，林宇和苏瑶不仅帮助了其他家庭，也更加深刻地理解了教育的重要性和复杂性。他们明白了每个孩子都是独一无二的，需要因材施教。
而林晓在高中的学习生活中也并非一帆风顺。他遇到了一些学习上的困难，比如数学的函数问题让他头疼不已；英语的语法和词汇也让他感到压力巨大。
但是，他没有退缩。他每天都会花大量的时间学习，向老师和同学请教。他在图书馆里查阅资料，在教室里埋头做题。
在一次数学考试中，林晓因为紧张而发挥失常，成绩很不理想。他感到非常失落和沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。
小慧察觉到了他的情绪变化，安慰他说：“林晓，一次失败并不代表什么，重要的是我们要从失败中吸取教训，继续前进。”
在小慧的鼓励下，林晓重新振作起来，更加努力地学习。他制定了详细的学习计划，每天按照计划执行。
而在村子的另一边，村里决定修建一条通往外界的公路，以促进经济的发展。但是，在征地的过程中，出现了一些矛盾和纠纷。有些村民不愿意出让自己的土地，认为赔偿不合理；有些村民则担心公路的修建会破坏村里的环境。
林宇作为村里的一员，积极参与到调解工作中。他挨家挨户地与村民沟通，听取他们的意见和诉求，同时向他们解释公路修建的好处和重要性。
经过一段时间的努力，村民们终于达成了一致意见，公路的修建工作得以顺利进行。
在这个过程中，林晓也主动参与进来，帮助父亲整理资料，宣传公路修建的意义。他和父亲一起，为了村子的发展努力着。
随着时间的推移，公路终于建成了。村子与外界的联系更加紧密，经济也逐渐发展起来。林晓家的生活也越来越好。家里盖起了新的房子，买了新的家具。
转眼间，高考的日子临近了。林晓怀着紧张而又期待的心情走进考场。考场外，阳光明媚，微风轻拂。林晓深吸一口气，告诉自己要冷静。
经过两天的紧张考试，林晓终于完成了高考。在等待成绩的日子里，他的心情十分忐忑。他每天都在祈祷，希望能取得好成绩。
终于，成绩公布了，林晓取得了优异的成绩，被一所重点大学录取。
整个村子都为他感到骄傲和高兴。在庆祝的宴会上，林晓感激地看着父母和乡亲们，心中充满了对未来的憧憬和希望。
他知道，自己的成长离不开这片土地，离不开父母的爱和支持，也离不开乡亲们的关心和帮助。
未来的路还很长，但他充满信心，因为他知道，无论遇到什么困难，他都能勇敢面对，因为他的身后有一个温暖而强大的后盾。
在大学里，林晓依然努力学习，积极参加各种社会实践活动。他希望能够用自己的知识和能力，为家乡的发展做出更大的贡献。
而林宇和苏瑶，依然在那片土地上辛勤耕耘，他们期待着儿子学成归来的那一天。
小说《写在大地上的情书》 第12章 试读结束。
